Alunos não compareceram para a atividade orientada do TCC; (10/08/2019 - 10/08/2019)

Alunos não compareceram para a atividade orientada do TCC; (17/08/2019 - 17/08/2019)

Atividade orientada para construção do TCC (22/08/2019 - 22/08/2019)

Atividade orientada para construção do TCC (10/09/2019 - 10/09/2019)

Alunos não compareceram para a atividade orientada do TCC; (14/09/2019 - 14/09/2019)

Alunos não compareceram para a atividade orientada do TCC; (21/09/2019 - 21/09/2019)

Alunos não compareceram para a atividade orientada do TCC; (28/09/2019 - 28/09/2019)

Alunos não compareceram para a atividade orientada do TCC; (05/10/2019 - 05/10/2019)

Alunos não compareceram para a atividade orientada do TCC; (26/10/2019 - 26/10/2019)

Alunos não compareceram para a atividade orientada do TCC; (02/11/2019 - 02/11/2019)

Alunos não compareceram para a atividade orientada do TCC; (09/11/2019 - 09/11/2019)

Alunos não compareceram para a atividade orientada do TCC; (16/11/2019 - 16/11/2019)

Alunos não compareceram para a atividade orientada do TCC; (23/11/2019 - 23/11/2019)

Alunos não compareceram para a atividade orientada do TCC; (30/11/2019 - 30/11/2019)

Alunos não compareceram para a atividade orientada do TCC; (07/12/2019 - 07/12/2019)

Apresentação do cronograma das atividades a serem desenvolvidas na disciplina; (19/11/2022 - 19/11/2022)

Orientação individualizada para a construção do Projeto de pesquisa do TCC; (26/11/2022 - 26/11/2022)

Orientação individualizada para a construção do Projeto de pesquisa do TCC; (03/12/2022 - 03/12/2022)

Orientação individualizada para a construção do Projeto de pesquisa do TCC; (10/12/2022 - 10/12/2022)

Orientação individualizada para a construção do Projeto de pesquisa do TCC; (17/12/2022 - 17/12/2022)

Orientação individualizada para a construção do Projeto de pesquisa do TCC; (07/01/2023 - 07/01/2023)

Orientação individualizada para a construção do Projeto de pesquisa do TCC; (14/01/2023 - 14/01/2023)

Orientação individualizada para a construção do Projeto de pesquisa do TCC; (21/01/2023 - 21/01/2023)

Orientação individualizada para a construção do Projeto de pesquisa do TCC; (28/01/2023 - 28/01/2023)

Orientação individualizada para a construção do Projeto de pesquisa do TCC; (04/02/2023 - 04/02/2023)

Orientação individualizada para a construção do Projeto de pesquisa do TCC; (11/02/2023 - 11/02/2023)

Orientação individualizada para a construção do Projeto de pesquisa do TCC; (25/02/2023 - 25/02/2023)

Orientação individualizada para a construção do Projeto de pesquisa do TCC; (04/03/2023 - 04/03/2023)

Orientação individualizada para a construção do Projeto de pesquisa do TCC; (11/03/2023 - 11/03/2023)

Entrega do projeto de pesquisa para análise e correções; (18/03/2023 - 18/03/2023)

Entrega do projeto de pesquisa com as correções e encerramento da disciplina. (25/03/2023 - 25/03/2023)

Apresentação professor/aluno e do cronograma da disciplina; (23/03/2021 - 23/03/2021)

Contribuições teóricas para o ensino da Matemática (25/03/2021 - 25/03/2021)

Tendências da Educação Matemática - Aula expositiva dialogada; (30/03/2021 - 30/03/2021)

A Matemática como componente curricular- Discussão coletiva; (06/04/2021 - 06/04/2021)

Parâmetros Curriculares Nacionais para Matemática (Anos Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio) - Dicussão coletiva (08/04/2021 - 08/04/2021)

Parâmetros Curriculares Nacionais para Matemática (Anos Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio) - Continudade da aula anterior; (13/04/2021 - 13/04/2021)

A formação do pensamento pelo caminho da simbolização - Aula expositiva dialogada; (15/04/2021 - 15/04/2021)

Propostas pedagógicas voltadas para a Educação Matemática - Aula expositiva dialogada; (20/04/2021 - 20/04/2021)

Propostas pedagógicas voltadas para a Educação Matemática - Continudade da aula anterior; (22/04/2021 - 22/04/2021)

Cotejamento dos principais conteúdos específicos de Matemática dos Anos Finais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio com metodologias adequadas: teoria dos números e medidas - Aula expositiva dialogada; (27/04/2021 - 27/04/2021)

Cotejamento dos principais conteúdos específicos de Matemática dos Anos Finais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio com metodologias adequadas: conjuntos e funções - Continuidade da aula anterior; (29/04/2021 - 29/04/2021)

Cotejamento dos principais conteúdos específicos de Matemática dos Anos Finais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio com metodologias adequadas: álgebra, geometria, trigonometria - Continuidade da aula anterior; (04/05/2021 - 04/05/2021)

Trabalho avaliativo; (06/05/2021 - 06/05/2021)

Formação dos principais conceitos matemáticos: quantidade, correspondência biunívoca - Aula expositiva; (11/05/2021 - 11/05/2021)

Formação dos principais conceitos matemáticos: área, volume, espaço - continuidade da aula anterior; (13/05/2021 - 13/05/2021)

Apresentação seminário Grupos 01 e 02: Formação dos Professores de Matemática no Brasil; (18/05/2021 - 18/05/2021)

Apresentação seminário Grupos 03 e 04: Prática Pedagógica dos Professores de Matemática: desafios e possibilidad (20/05/2021 - 20/05/2021)

Apresentação seminário Grupos 05 e 06: BNCC e os desafios impostos aos professores de Matemática (25/05/2021 - 25/05/2021)

Palestra da Profª. Maria José Costa dos Santos:A formação do professor de matemática: metodologia Sequência Fedathi (sf) (27/05/2021 - 27/05/2021)

Ser e fazer-se professor de Matemática: deafios e vicissitudes vivenciados no cotidiano do fazer docente; (01/06/2021 - 01/06/2021)

Identidade profissional doprofessor que ensina Matemática - Discussão coletiva e reflexiva; (08/06/2021 - 08/06/2021)

Ser e fazer-se professor de Matemática: desafios e vicissitudes vivenciados no cotidiano do fazer docente: discussão coletiva (10/06/2021 - 10/06/2021)

Jogos matemáticos: importância e aplicabilidade no processo de ensino e aprendizagem dos conteúdos matemáticos; (15/06/2021 - 15/06/2021)

Oficina de construção de jogo matemáticos; (17/06/2021 - 17/06/2021)

Oficina de construção de jogos didáticos; (22/06/2021 - 22/06/2021)

Projeto de intervenção como recurso didático que favorece a aprendizagem significativa dos conteúdos matemáticos; (24/06/2021 - 24/06/2021)

Projeto de intervenção como recurso didático que favorece a aprendizagem significativa dos conteúdos matemáticos: continuidade da aula anterior (29/06/2021 - 29/06/2021)

Oficina de construção dos Projetos de Intervenção; (01/07/2021 - 01/07/2021)

Oficina de construção dos Projetos de Intervenção; (06/07/2021 - 06/07/2021)

Oficina de construção dos Projetos de Intervenção; (08/07/2021 - 08/07/2021)

Socialização dos Projetos de Intervenção; (13/07/2021 - 13/07/2021)

Socialização dos Projetos de Intervenção: (15/07/2021 - 15/07/2021)

Avaliação diagnóstica e encerramento da disciplina. (20/07/2021 - 20/07/2021)

Apresentação professor/aluno e da proposta da disciplina; (06/08/2018 - 06/08/2018)

Evolução histórica da avaliação da aprendizagem - Aula expositiva (08/08/2018 - 08/08/2018)

Conceitos básicos em avaliação (Teste, medida e avaliação). (13/08/2018 - 13/08/2018)

Concepções de educação, ensino, aprendizagem e avaliação. Avaliação na LDB 9394/96 - Aula expositiva; (15/08/2018 - 15/08/2018)

Concepções de educação, ensino, aprendizagem e avaliação. Avaliação na LDB 9394/96 - Continuidade da aula anterior; (20/08/2018 - 20/08/2018)

Tipos, funções e critérios de avaliação. Instrumentos de avaliação - Aula expositiva; (22/08/2018 - 22/08/2018)

Tipos, funções e critérios de avaliação. Instrumentos de avaliação - Continuidade da aula anterior; (27/08/2018 - 27/08/2018)

Concepções de avaliação vigente nas escolas - Leitura e discussão coletiva acerca da temática da aula; (29/08/2018 - 29/08/2018)

Concepções de avaliação vigente nas escolas de educação Básica - Leitura e discussão coletiva acerca da temática da aula; (Continuidade da aula anterior) (03/09/2018 - 03/09/2018)

Mesa Redonda 1: Alternativas de mudanças na prática avaliativa do Professor do Ensino Fundamental do 6º ao 9º ano; (05/09/2018 - 05/09/2018)

Mesa Redonda 2: Alternativas de mudanças na prática avaliativa do Professor do Ensino Médio; (10/09/2018 - 10/09/2018)

Mesa Redonda 3: Alternativas de mudanças na prática avaliativa dos Professores de Matemática; (12/09/2018 - 12/09/2018)

Avaliação contextualizada e a novas formas de avaliar - Aula expositiva; (17/09/2018 - 17/09/2018)

Regras para elaboraçao ds diferentes tipos de questões; (19/09/2018 - 19/09/2018)

Oficina de construção de instrumentos de avaliação da aprendizagem; (24/09/2018 - 24/09/2018)

Oficina de construção de instrumentos de avaliação da aprendizagem; (Continuidade oficina); (26/09/2018 - 26/09/2018)

Oficina de construção de instrumentos de avaliação da aprendizagem;(Continuidade oficina); (01/10/2018 - 01/10/2018)

Trabalho Individual - Elaboração de uma avaliação contextualizada de Matemática. (03/10/2018 - 03/10/2018)

Avaliação mediadora e participativa na prática pedagógica do professor de matemática - Aula Expositva; (08/10/2018 - 08/10/2018)

Avaliação mediadora e participativa na prática pedagógica do professor de matemática - Continuidade da aula anterior (10/10/2018 - 10/10/2018)

O uso do portifólio como instrumento de avaliação utilizado pelo professor de Matemática - Aula expositiva; (17/10/2018 - 17/10/2018)

O uso do portifólio como instrumento de avaliação utilizado pelo professor de Matemática - Continuidade da aula anterior; (22/10/2018 - 22/10/2018)

Exibição e discussão coletiva acerca do filme "O Clube do Imperador". (24/10/2018 - 24/10/2018)

Apresentação do Seminário e Roda de Conversa - Grupo 01; (29/10/2018 - 29/10/2018)

Apresentação do Seminário e Roda de Conversa - Grupo 02; (31/10/2018 - 31/10/2018)

Apresentação do Seminário e Roda de Conversa - Grupo 03; (05/11/2018 - 05/11/2018)

Apresentação do Seminário e Roda de Conversa - Grupo 04; (07/11/2018 - 07/11/2018)

Apresentação do Seminário e Roda de Conversa - Grupo 05; (12/11/2018 - 12/11/2018)

O SAEB e os desafios impostos aos professores e suas inferências no processo de ensino e de aprendizagem; (14/11/2018 - 14/11/2018)

O SAEB e os desafios impostos aos professores e suas inferências no processo de ensino e de aprendizagem - Continuidade da aula anterior; (19/11/2018 - 19/11/2018)

Avaliação individual; (21/11/2018 - 21/11/2018)

Os desafios do avaliar por meio de cmpetências e habilidades - Aula expositiva; (26/11/2018 - 26/11/2018)

Avaliação emancipadora: desafios, importância e perspectivas de suam implantação e efetivação nas escolas - Discussão coletiva; (28/11/2018 - 28/11/2018)

Avaliação emancipadora: desafios, importância e perspectivas de suam implantação e efetivação nas escolas - Continudade da discussão coletiva; (03/12/2018 - 03/12/2018)

Avaliação diagnóstica e encerramento da disciplina. (05/12/2018 - 05/12/2018)