SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas

CBT0009 - LINGUA ESPANHOLA APLIC AO TURISMO I - Turma: 01 (2023.2)

Tópicos Aulas

Apresentação da Ementa da disciplina; Apresentação dos alunos, em espanhol, através de uma dinâmica. Compreensão leitora e expressão oral. Apresentação do material utilizado e das avaliações aplicadas durante o semestre. (06/10/2023 - 06/10/2023)

Unidad 1: "Hola". Saludos y despedidas. Textos do livro: atividades auditiva e oral. "Profesiones y nacionalidades". Aplicação de exercícios em dupla. Atividade do livro para casa. Saludos formales e informales. "Pedir y dar informaciones". Atividade de produção textual em dupla. (13/10/2023 - 13/10/2023)

Conteúdos gramaticais e lexicais do livro. Compreensão leitora sobre cultura hispânica. Unidade 2: "Presentaciones". Atividade oral em dupla. Atividades de vocabulário e gramática. (20/10/2023 - 20/10/2023)

Compreensão leitora, producão textual e prática oral. Apresentação oral em grupo. Exercícios do Caderno de Atividades. Atividade do Caderno de atividades para revisão dos conteúdos estudados. Atividade auditiva e escrita com música. (27/10/2023 - 27/10/2023)

Unidade 3: "Alquilar un piso". Prática auditiva e expressão oral. Atividade de escritura em dupla. Apresentação dos diálogos elaborados em sala. Aplicação de atividades escritas e orais. Atividade oral: Localizar objetos na sala. Compreensão leitora. (03/11/2023 - 03/11/2023)

Atividades da gramática. Apresentação dos Seminários em grupos sobre lugares turísticos da Espanha e América Latina. Apresentação dos Seminários, em grupos, sobre lugares turísticos da Espanha e América Latina. (10/11/2023 - 10/11/2023)

Atividades de leitura e produção textual de microtextos. Revisão das três primeiras unidades através de atividades em grupos. Correção das atividades do Caderno de Atividades. Prática auditiva e expressão oral. (17/11/2023 - 17/11/2023)

Atividade com o Filme: El Jeremías. (24/11/2023 - 24/11/2023)

Aplicação da primeira prova escrita individual; e apresentação dos seminários sobre alguns pontos turísticos. Segundo momento. (01/12/2023 - 01/12/2023)

Apresentação dos resultados das pesquisas realizadas pelas bolsistas de Iniciação Centífica (IC) do meu grupo de pesquisa GREPELE para motivar aos alunos a fazer parte de pesquisas na área. (08/12/2023 - 08/12/2023)

Atividades do livro. (15/12/2023 - 15/12/2023)

Trabalho no fórum: Mi diccionario. (22/12/2023 - 22/12/2023)

Recesso escolar. (29/12/2023 - 29/12/2023)

Férias docentes. (05/01/2024 - 05/01/2024)

Férias docentes. (12/01/2024 - 12/01/2024)

Atividade de vocabulário, gramática e exercícios auditivos. Término da unidade 4 com produção textual; apresentação oral de diálogos produzidos pelos alunos em sala de aula. Revisão dos conteúdos estudados. Correção do Caderno de Atividades. (19/01/2024 - 19/01/2024)

Primeiro momento: atividade do livro: unidade cinco. Segundo momento: aplicação da segunda avaliação. Unidade 5. (26/01/2024 - 26/01/2024)

Término da unidade 5. (02/02/2024 - 02/02/2024)

Atividades para a prática da expressão oral. (09/02/2024 - 09/02/2024)

Aplicação da terceira avaliação sobre o livro: Para los niños siempre hay tiempo. Fechamento das notas e do diário escolar. (16/02/2024 - 16/02/2024)

Frequências da Turma

#	Matrícula	OUT			NOV				DEZ				JAN		FEV			Total
#	Matrícula	06	20	27	03	10	17	24	01	08	15	22	19	26	02	09	16	Total
1	2020906****	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	6
2	2023903****	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4
3	2023903****	0	0	0	4	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	8
4	2023904****	0	0	0	0	0	0	4	4	0	0	0	0	0	0	0	0	8
5	2020905****	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	2	0	0	6
6	2021904****	0	0	0	0	4	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	8
7	2018902****	4	0	0	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	0	4	52
8	2023902****	0	0	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	8
9	2022904****	0	0	0	0	0	0	0	4	4	0	0	0	0	0	0	0	8
10	2020907****	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4
11	2023904****	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	4	0	0	0	4	0	12
12	2023901****	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	4
13	2023901****	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	4
14	2023903****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
15	2023905****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
16	2022901****	0	0	0	0	0	4	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	8

Notas da Turma

#	Matrícula	Unid. 1	Unid. 2	Unid. 3	Resultado	Situação
1	2022901****	8,7	8,0	9,0	8.6	AM
2	2023905****	8,5	8,0	8,6	8.4	AM
3	2023903****	9,5	8,8	9,2	9.2	AM
4	2023901****	8,6	7,5	8,6	8.2	AM
5	2023901****	9,5	8,8	8,6	9.0	AM
6	2023904****	8,2	8,0	8,6	8.3	AM
7	2020907****	7,5	7,0	7,0	7.2	AM
8	2022904****	8,0	7,8	8,2	8.0	AM
9	2023902****	8,8	5,5	7,4	7.2	AM
10	2018902****	0,0	0,0	0,0	0.0	RN
11	2021904****	7,8	8,0	7,4	7.7	AM
12	2020905****	7,5	7,0	7,0	7.2	AM
13	2023904****	7,0	7,0	7,0	7.0	AM
14	2023903****	9,0	8,0	9,1	8.7	AM
15	2023903****	9,5	9,2	9,2	9.3	AM
16	2020906****	9,5	8,8	9,0	9.1	AM

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Plano de Curso

Nesta página é possível visualizar o plano de curso definido pelo docente para esta turma.

Dados da Disciplina
Ementa:	Estudo prático das funções e estruturas básicas da língua espanhola através de atividades que possibilitem o desenvolvimento das quatro habilidades da língua ( ler, falar, ouvir, escrever), visando à comunicação em situações específicas da área turística
Objetivos:	Estudo básico da língua espanhola, através de atividades práticas que desenvolvam a escrita, a leitura, a fala e a audiçao , possibilitando o conhecimento das variaçoes culturais da língua, no âmbito turístico. OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Ler e traduzir frases e textos em espanhol; - Escrever frases ou textos em espanhol usando o vocabulário estudado em sala de aula; - Realizar exercícios gramaticais y fonéticos de compreensao auditiva; - Responder perguntas oralmente usando as estruturas aprendidas.

Metodologia de Ensino e Avaliação
Metodologia:	Aulas expositivas e participativas;<br />Atividades práticas e teóricas;<br />Exposição e discussão oral dos discentes;<br />Análise e discussão dos conteúdos em documentos autênticos;<br />Tarefas individuais e em grupo.
Procedimentos de Avaliação da Aprendizagem:	A disciplina será ministrada em 60 horas aula através de aulas teóricas e práticas nas quais os alunos terão participação efetiva em atividades práticas envolvendo as quatro principais habilidades da língua: LER, ESCREVER, OUVIR E FALAR, como dito anteriormente.<br /><br /><br />Frequência às aulas (75%). Atrasos prolongados podem implicar falta;<br />Participação nos trabalhos propostos;<br />Pontualidade na entrega das atividades;<br />Exposição oral;<br />Análise da produção escrita e atividades auditivas;<br />Três avaliações parciais e uma final, para o aluno que não obtiver a média
Horário de atendimento:
Bibliografia:	BIBLIOGRÁFICA BÁSICA <br /><br />LLORACH, E. A. Gramática de la lengua española. Madrid: Espasa, 1994.<br />MILANI, E. M. Gramática de espanhol para brasileiros. São Paulo: Saraiva, 2000.<br />NUEVO VEN 1. Francisco Castro, Fernando Marín, Reyes Morales. Edelsa, 2004, Madrid. Libro del alumno.<br />SEÑAS. Diccionario para la enseñanza de la lengua española para brasileños / Universidad de Alcalá de Henares. Tradução de <br />Eduardo Brandão & Cláudia Berliner. São Paulo, Martins Fontes: 2013.<br /><br />BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR<br /><br />CORDEIRO, Dayane Mônica & LIMA MOREIRA, Glauber (2017). La enseñanza del español en Brasil: presente, pasado y futuro. <br />Entrevista con Francisco Moreno y Gretel Eres. MARCO ELE Revista de didáctica español como lengua extranjera, Entrevistas. <br />Disponible en: https://marcoele.com/descargas/25/entrevista_moreno-eres.pdf.<br />GARCIA, M. de Los A. J. & HERNÁNDEZ, J. S. Minidicionário Espanhol 3 em 1. São Paulo: Scipione, 2000.<br />HERMOSO, A. G. et al. Gramática de español lengua extranjera. Madrid: Edelsa, 1997.<br />_______, Conjugar es fácil en español. Madrid: Edelsa, 1999.<br />_______ & DUEÑAS, C. R. ECO. Madrid: Edelsa, 2004<br />MILANI, E. M. Gramática de espanhol para brasileiros. São Paulo: Saraiva, 2000.<br />NUEVO VEN 1. Francisco Castro, Fernando Marín, Reyes Morales. Edelsa, 2004, Madrid. Libro de ejercicios 1

Cronograma de Aulas
Início	Fim	Descrição
06/10/2023	06/10/2023	Apresentação da Ementa da disciplina; Apresentação dos alunos, em espanhol, através de uma dinâmica. Compreensão leitora e expressão oral. Apresentação do material utilizado e das avaliações aplicadas durante o semestre.
13/10/2023	13/10/2023	Unidad 1: "Hola". Saludos y despedidas. Textos do livro: atividades auditiva e oral. "Profesiones y nacionalidades". Aplicação de exercícios em dupla. Atividade do livro para casa. Saludos formales e informales. "Pedir y dar informaciones". Atividade de produção textual em dupla.
20/10/2023	20/10/2023	Conteúdos gramaticais e lexicais do livro. Compreensão leitora sobre cultura hispânica. Unidade 2: "Presentaciones". Atividade oral em dupla. Atividades de vocabulário e gramática.
27/10/2023	27/10/2023	Compreensão leitora, producão textual e prática oral. Apresentação oral em grupo. Exercícios do Caderno de Atividades. Atividade do Caderno de atividades para revisão dos conteúdos estudados. Atividade auditiva e escrita com música.
03/11/2023	03/11/2023	Unidade 3: "Alquilar un piso". Prática auditiva e expressão oral. Atividade de escritura em dupla. Apresentação dos diálogos elaborados em sala. Aplicação de atividades escritas e orais. Atividade oral: Localizar objetos na sala. Compreensão leitora.
10/11/2023	10/11/2023	Atividades da gramática. Apresentação dos Seminários em grupos sobre lugares turísticos da Espanha e América Latina. Apresentação dos Seminários, em grupos, sobre lugares turísticos da Espanha e América Latina.
17/11/2023	17/11/2023	Atividades de leitura e produção textual de microtextos. Revisão das três primeiras unidades através de atividades em grupos. Correção das atividades do Caderno de Atividades. Prática auditiva e expressão oral.
24/11/2023	24/11/2023	Atividade com o Filme: El Jeremías.
01/12/2023	01/12/2023	Aplicação da primeira prova escrita individual; e apresentação dos seminários sobre alguns pontos turísticos. Segundo momento.
08/12/2023	08/12/2023	Apresentação dos resultados das pesquisas realizadas pelas bolsistas de Iniciação Centífica (IC) do meu grupo de pesquisa GREPELE para motivar aos alunos a fazer parte de pesquisas na área.
15/12/2023	15/12/2023	Atividades do livro.
22/12/2023	22/12/2023	Trabalho no fórum: Mi diccionario.
29/12/2023	29/12/2023	Recesso escolar.
05/01/2024	05/01/2024	Férias docentes.
12/01/2024	12/01/2024	Férias docentes.
19/01/2024	19/01/2024	Atividade de vocabulário, gramática e exercícios auditivos. Término da unidade 4 com produção textual; apresentação oral de diálogos produzidos pelos alunos em sala de aula. Revisão dos conteúdos estudados. Correção do Caderno de Atividades.
26/01/2024	26/01/2024	Primeiro momento: atividade do livro: unidade cinco. Segundo momento: aplicação da segunda avaliação. Unidade 5.
02/02/2024	02/02/2024	Término da unidade 5.
09/02/2024	09/02/2024	Atividades para a prática da expressão oral.
16/02/2024	16/02/2024	Aplicação da terceira avaliação sobre o livro: Para los niños siempre hay tiempo. Fechamento das notas e do diário escolar.

Avaliações
Data	Descrição
01/12/2023	1ª Avaliação
08/12/2023	2ª Avaliação
12/01/2024	3ª Avaliação
23/02/2024	4ª Avaliação

: Referência consta na biblioteca

Referências Básicas
Tipo de material	Descrição

Referências Complementares
Tipo de material	Descrição

Notícias da Turma

: Visualizar

Título	Data
Aula	29/09/2023

SIGAA | Superintendência de Tecnologia da Informação - STI/UFPI - (86) 3215-1124 | sigjb02.ufpi.br.timers vSIGAA_3.12.1504 12/01/2026 00:04