Aula-zero: exposição e análise do plano geral da disciplina; apresentação e discussão de suas noções básicas

Leituras básicas:
SOUSA, Maria Sueli Rodrigues de. Quem precisa de identidade? Eu preciso: as identidades da memória coletiva colonizada reproduzem as subalternidades. Vivências constituintes: sujeitos desconstitucionalizados. Teresina: Avant Garde, 2021, p. 186-204.

GONZÁLEZ, Lélia. A categoria político-cultural da Amefricanidade. Primavera para as rosas negras:
Lélia González em primeira pessoa… Diáspora Africana: Editora Filhos da África, 2018, p. 321-334.

Leitura complementar:
RESTREPO, Eduardo. Sujeto e identidad. Stuart Hall desde el sur: legados y apropiaciones. Buenos Aires: CLACSO, agosto de 2014, p. 97-118.

Aula 2 (09.11.2023)
Leituras básicas:
SOUSA, Maria Sueli Rodrigues de. “Toda Vida Produz Conhecimento”: Entrevista com Maria Sueli Rodrigues de Sousa. Direito Público, [S. l.], v. 19, n. 101, 2022. DOI: 10.11117/rdp.v19i101.6424. Disponível em: <https://www.portaldeperiodicos.idp.edu.br/direitopublico/article/view/6424 >. Acesso em: 22 maio. 2023.

SOUSA, Maria Sueli Rodrigues de. Posfácio. SANTOS, Antônio Bispo dos. Colonização, quilombos: modos e significados. Apresentação de José Jorge de Carvalho. Posfácio de Maria Sueli Rodrigues de Souza. Comentários de Álvaro Tukano, Casimiro Tukano, Antônio Gomes Barbosa e Taís Garone. Brasília: INCTI; UnB; INCT; CNPq; MCTI, 2015, p. 109-118. Disponível em: <https://repi.ufsc.br/node/167 >. Acesso em: 22 maio. 2023.


Aula 3 (16.11.2023)
Seminário de texto (leituras prévias; discussão coletiva - cada um escolhe um dos capítulos para, a partir dele, construir sua contribuição ao debate da reunião):
BAPTISTA, Lívia. Colonialidade da linguagem. MATOS, Doris Cristina Vicente da Silva; SOUSA, Cristiane Maria Campelo Lopes Landulfo de (org.). Suleando conceitos e linguagens: decolonialidades e epistemologias outras / Organizadoras: Doris Cristina Vicente da Silva Matos e Cristiane Maria Campelo Lopes Landulfo de Sousa. Prefácio de Claudiana Nogueira de Alencar. Campinas: Pontes Editores, 1. ed., 2022, p. 51-58. Disponível em: <https://repi.ufsc.br/node/202 >. Acesso em: 22 maio. 2023.

SANTOS, Emilly Silva dos; SANTANA, Ygor Santos de. Colonialidade do poder. MATOS, Doris Cristina Vicente da Silva; SOUSA, Cristiane Maria Campelo Lopes Landulfo de (org.). Suleando conceitos e linguagens: decolonialidades e epistemologias outras / Organizadoras: Doris Cristina Vicente da Silva Matos e Cristiane Maria Campelo Lopes Landulfo de Sousa. Prefácio de Claudiana Nogueira de Alencar. Campinas: Pontes Editores, 1. ed., 2022, p. 59-66. Disponível em: <https://repi.ufsc.br/node/202 >. Acesso em: 22 maio. 2023.

FERREIRA, Dina Maria Martins; MACHADO, Lucineudo Irineu. Colonialidade do saber. MATOS, Doris Cristina Vicente da Silva; SOUSA, Cristiane Maria Campelo Lopes Landulfo de (org.). Suleando conceitos e linguagens: decolonialidades e epistemologias outras / Organizadoras: Doris Cristina Vicente da Silva Matos e Cristiane Maria Campelo Lopes Landulfo de Sousa. Prefácio de Claudiana Nogueira de Alencar. Campinas: Pontes Editores, 1. ed., 2022, p. 67-76. Disponível em: <https://repi.ufsc.br/node/202 >. Acesso em: 22 maio. 2023.

COUTO, Lígia Paula; JOVINO, Ione da Silva. Colonialidade do ser. MATOS, Doris Cristina Vicente da Silva; SOUSA, Cristiane Maria Campelo Lopes Landulfo de (org.). Suleando conceitos e linguagens: decolonialidades e epistemologias outras / Organizadoras: Doris Cristina Vicente da Silva Matos e Cristiane Maria Campelo Lopes Landulfo de Sousa. Prefácio de Claudiana Nogueira de Alencar. Campinas: Pontes Editores, 1. ed., 2022, p. 77-82. Disponível em: <https://repi.ufsc.br/node/202 >. Acesso em: 22 maio. 2023.


Aula 4 (23.11.2023)
Leituras básicas:
SANTOS, Antônio Bispo dos. Introdução; Leituras sobre a colonização. Colonização, quilombos: modos e significados. Apresentação de José Jorge de Carvalho. Posfácio de Maria Sueli Rodrigues de Souza. Comentários de Álvaro Tukano, Casimiro Tukano, Antônio Gomes Barbosa e Taís Garone. Brasília: INCTI; UnB; INCT; CNPq; MCTI, 2015, p. 19-37. Disponível em: <https://repi.ufsc.br/node/167 >. Acesso em: 22 maio. 2023.



Leituras complementares (discussão coletiva - cada um escolhe um dos capítulos para, a partir dele, construir sua contribuição ao debate em torno do texto-base de Nego Bispo):
AUGUSTO, Ronald. Transnegressão. O leitor desobediente. Porto Alegre: Editora Figura de Linguagem, 2019, p. 101-123.
GLISSANT, Édouard. Cultura e identidade. Introdução a uma poética da diversidade. Tradução de Enilce do Carmo Albergaria Rocha. Juiz de Fora: Editora UFJF, 2013 (Coleção Cultura, v. 1).
GLISSANT, Édouard. O escritor e o sopro do lugar. Introdução a uma poética da Diversidade. Tradução de Enilce Albergaria Rocha. Juiz de Fora: UFJF, 2013 (Coleção Cultura, v. 1).
NASCIMENTO, Gabriel. O decolonial (preto) fala ao pós-moderno. Racismo linguístico: os subterrâneos da linguagem e do racismo. Belo Horizonte: Letramento, 2019.
COLLINS, Patricia Hill; BILGE, Sirma. 6 – Interseccionalidade e identidade. Interseccionalidade. Tradução de Rane Souza. São Paulo: Boitempo, 2020, 1a. edição.
ARROYO PIZARRO, Yolanda. Hablar de las Ancestras: hacia una nueva literatura insurgente de la afrodescendencia. Cruce: crítica sociocultural contemporánea. Disponible en: <http://revistacruce.com/letras/item/1559-hablar-de-las-ancestras-hacia-una-nueva-literaturainsurgente-de-la-afrodescendencia >.

Interlúdio (30.11.2023): e vossos respectivos pré-projetos de pesquisa, nisso tudo?