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CBT0009 - LINGUA ESPANHOLA APLIC AO TURISMO I - Turma: 01 (2025.1)

Tópicos Aulas
Apresentação da Ementa da disciplina; Apresentação dos alunos, em espanhol, através de uma dinâmica. Atividade de compreensão leitora e expressão oral. Apresentação do material utilizado e das avaliações aplicadas durante o semestre. (11/03/2025 - 11/03/2025)
Atividades de compreensão leitora e expressão oral, em dupla e individualmente. (13/03/2025 - 13/03/2025)
Atividades do livro Nuevo Ven 1: Unidad 1: "Hola". Saludos y despedidas. Textos do livro: atividades auditiva e oral. "Profesiones y nacionalidades". Aplicação de exercícios em dupla. Atividade do livro para casa. Saludos formales e informales. "Pedir y dar informaciones". Atividade de produção textual em dupla. (18/03/2025 - 18/03/2025)
Atividade de precalentamento: ¿Qué tal? Conteúdos gramaticais e lexicais do livro. Compreensão leitora sobre cultura hispânica. Unidade 2:"Presentaciones". Atividade oral em dupla. Atividades de vocabulário e gramática. (20/03/2025 - 20/03/2025)
Atividade de precalentamento:¿Cómo fue tu final de semana? Compreensão leitora, producão textual e prática oral. Apresentação oral dos diálogos em grupo. Atividades do Caderno de atividades para revisão dos conteúdos estudados. Atividade auditiva e escrita com música. (25/03/2025 - 25/03/2025)
Atividades do Caderno de Exercícios. Unidade 2: "Presentaciones". Prática auditiva e expressão oral. Atividade de escritura em dupla. Apresentação dos diálogos elaborados em sala. (27/03/2025 - 27/03/2025)
Aula cancelada pela coordenação do curso. (01/04/2025 - 01/04/2025)
Atividades com música, apresentações de diálogos e compreensão leitora. Atividade avaliativa para fechamento da primeira nota. (03/04/2025 - 03/04/2025)
Unidade 3: diálogos em dupla - prática oral e auditiva. Atividades do livro. Atividades do Livro do Estudante: atividades auditivas, escritas e orais. (08/04/2025 - 08/04/2025)
Unidade 3: "Alquilar un piso". Aplicação de atividades escritas e orais. Atividade oral: localizar objetos na sala para aumento de vocabulário e prática oral. Compreensão leitora. Unidade 3: prática oral e auditiva. Em sala, aplicação das atividades do livro. Trabalho com a canção Amiga Mía, de Alejandro Sanz. (10/04/2025 - 10/04/2025)
Atividades do livro e apresentações em sala de aula. (15/04/2025 - 15/04/2025)
Atividades, no grupo, com os conteúdos da gramática. Prática de expressão escrita. (17/04/2025 - 17/04/2025)
Unidade 4: Por la ciudad. Atividades do livro e do caderno de exercícios. Atividades com música, apresentações de diálogos e compreensão leitora. (22/04/2025 - 22/04/2025)
Apresentação dos seminários, em dupla, sobre cidades hispânicas: 1.Valencia; 2. Sevilla; 3. Barcelona; 4. Buenso Aires; 5. Bogotá; 6. Madrid; 7. Santiago de Compostela; 8. Salamanca. (24/04/2025 - 24/04/2025)
Atividade do livro: fechamento da unidade 4. Apresentação dos resultados parciais dos planos de trabalhos das bolsistas do meu grupo de pesquisa: Grepele, com o intuito de divulgar os trabalhos sobre o léxico, espanhol e turismo, além de motivar aos alunos para participar dos estudos desenvolvidos pelo grupo. (29/04/2025 - 29/04/2025)
Feriado Nacional. (01/05/2025 - 01/05/2025)
Aplicação da Prova Final. (06/05/2025 - 06/05/2025)
Trabalho com o filme:Vivir dos Veces. Comentários sobre o filme e avaliação da disciplina. (08/05/2025 - 08/05/2025)
Fechamento e consolidação do diário escolar. (13/05/2025 - 13/05/2025)
Frequências da Turma
# Matrícula MAR ABR MAI Total
11 13 18 20 25 27 03 08 10 15 22 24 29 06 08
1 2025903**** 0 0 0 0 0 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4
2 2025903**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
3 2025907**** 0 0 0 0 0 4 0 0 0 0 0 0 0 0 4 8
4 2025907**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
5 2025903**** 0 0 2 0 2 2 2 0 0 0 0 0 0 0 4 12
6 2021902**** 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 0 0 4 12
7 2025907**** 0 0 0 0 4 4 4 0 0 0 0 0 0 0 0 12
8 2025907**** 0 0 0 0 0 4 0 0 0 0 0 0 0 0 4 8
9 2023901**** 0 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 8
10 2021902**** 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 8
11 2025907**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 0 0 0 4
12 2025907**** 0 0 0 0 4 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 8
13 2025907**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 0 4 0 0 8
14 2025903**** 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 60
15 2021902**** 4 0 0 0 0 0 4 0 0 0 0 0 0 0 4 12
16 2018903**** 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 60
17 2025903**** 0 0 0 0 4 4 0 0 0 0 0 0 4 0 0 12
18 2025903**** 0 0 0 0 4 4 0 0 0 0 0 0 0 0 4 12
19 2025903**** 0 0 0 0 2 4 0 0 0 2 0 0 4 0 0 12
Notas da Turma
# Matrícula Unid. 1 Unid. 2 Unid. 3 Prova Final Resultado Faltas Situação
1 2025903**** 9,2 8,5 9,4 9.0 0 AM
2 2025903**** 9,4 9,6 9,5 9.5 0 AM
3 2025903**** 8,8 8,0 8,0 8.3 0 AM
4 2018903**** 0,0 0,0 0,0 0.0 0 RN
5 2021902**** 9,2 9,0 9,0 9.1 0 AM
6 2025903**** 0,0 0,0 0,0 0.0 0 RN
7 2025907**** 7,0 5,0 4,0 0.0 2.7 0 RN
8 2025907**** 9,4 9,0 9,5 9.3 0 AM
9 2025907**** 9,0 8,0 8,0 8.3 0 AM
10 2021902**** 9,4 9,6 9,6 9.5 0 AM
11 2023901**** 9,4 9,8 9,8 9.7 0 AM
12 2025907**** 8,8 9,0 9,2 9.0 0 AM
13 2025907**** 7,0 7,0 7,5 7.2 0 AM
14 2021902**** 9,2 9,4 9,0 9.2 0 AM
15 2025903**** 8,8 8,0 8,2 8.3 0 AM
16 2025907**** 7,0 7,8 7,0 7.3 0 AM
17 2025907**** 8,8 8,5 8,2 8.5 0 AM
18 2025903**** 9,2 9,4 9,5 9.4 0 AM
19 2025903**** 9,4 9,6 9,6 9.5 0 AM

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Plano de Curso

Nesta página é possível visualizar o plano de curso definido pelo docente para esta turma.

Dados da Disciplina
Ementa: Estudo prático das funções e estruturas básicas da língua espanhola através de atividades que possibilitem o desenvolvimento das quatro habilidades da língua ( ler, falar, ouvir, escrever), visando à comunicação em situações específicas da área turística
Objetivos: Estudo básico da língua espanhola, através de atividades práticas que desenvolvam a escrita, a leitura, a fala e a audiçao , possibilitando o conhecimento das variaçoes culturais da língua, no âmbito turístico. OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Ler e traduzir frases e textos em espanhol; - Escrever frases ou textos em espanhol usando o vocabulário estudado em sala de aula; - Realizar exercícios gramaticais y fonéticos de compreensao auditiva; - Responder perguntas oralmente usando as estruturas aprendidas.
Metodologia de Ensino e Avaliação
Metodologia: Introdução às situações prático-discursivas da língua espanhola através de atividades de nível inicial que possibilitem o desenvolvimento das quatro habilidades da língua (ler, falar, ouvir e escrever), enfatizando a comunicação em situações específicas da área turística.

Aulas expositivas;
• Atividades práticas e teóricas;
• Exposição oral dos discentes;
• Análise e discussão dos conteúdos em documentos autênticos;
• Tarefas individuais e em grupo.
Procedimentos de Avaliação da Aprendizagem: A disciplina será ministrada em 60 horas aula através de aulas teóricas e práticas nas quais os alunos terão participação efetiva em atividades práticas envolvendo as quatro principais habilidades da língua: LER, ESCREVER, OUVIR E FALAR.

• Freqüência às aulas (75%). Atrasos prolongados podem implicar falta;
• Participação nos trabalhos propostos;
• Pontualidade na entrega das atividades;
• Exposição oral;
• Análise da produção escrita;
• Três avaliações parciais e uma final, para o aluno que não obtiver a média.
Horário de atendimento:
Bibliografia: BIBLIOGRÁFICA BÁSICA
LLORACH, E. A. Gramática de la lengua española. Madrid: Espasa-calpe, 1994.
MILANI, E. M. Gramática de espanhol para brasileiros. São Paulo: Saraiva, 2000.
NUEVO VEN 1. Francisco Castro, Fernando Marín, Reyes Morales. Edelsa, 2004, Madrid. Libro del alumno.
SEÑAS: Diccionario para la enseñanza de la lengua española para brasileños / Universidad de Alcalá de Henares. Tradução de
Eduardo Brandão & Cláudia Berliner. São Paulo, Martins Fontes: 2001.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
GARCIA, M. de Los A. J. & HERNÁNDEZ, J. S. Minidicionário Espanhol 3 em 1. São Paulo: Scipione, 2000.
HERMOSO, A. G. et al. Gramática de español lengua extranjera. Madrid: Edelsa, 1997.
_______, Conjugar es fácil en español. Madrid: Edelsa, 1999.
_______ & DUEÑAS, C. R. ECO. Madrid: Edelsa, 2004
MILANI, E. M. Gramática de espanhol para brasileiros. São Paulo: Saraiva, 2000.
NUEVO VEN 1. Francisco Castro, Fernando Marín, Reyes Morales. Edelsa, 2004, Madrid. Cuaderno de Actividades 1.
Cronograma de Aulas

Início

Fim

 Descrição
11/03/2025
11/03/2025
Apresentação da Ementa da disciplina; Apresentação dos alunos, em espanhol, através de uma dinâmica. Atividade de compreensão leitora e expressão oral. Apresentação do material utilizado e das avaliações aplicadas durante o semestre.
13/03/2025
13/03/2025
Atividades de compreensão leitora e expressão oral, em dupla e individualmente.
18/03/2025
18/03/2025
Atividades do livro Nuevo Ven 1: Unidad 1: "Hola". Saludos y despedidas. Textos do livro: atividades auditiva e oral. "Profesiones y nacionalidades". Aplicação de exercícios em dupla. Atividade do livro para casa. Saludos formales e informales. "Pedir y dar informaciones". Atividade de produção textual em dupla.
20/03/2025
20/03/2025
Atividade de precalentamento: ¿Qué tal? Conteúdos gramaticais e lexicais do livro. Compreensão leitora sobre cultura hispânica. Unidade 2:"Presentaciones". Atividade oral em dupla. Atividades de vocabulário e gramática.
25/03/2025
25/03/2025
Atividade de precalentamento:¿Cómo fue tu final de semana? Compreensão leitora, producão textual e prática oral. Apresentação oral dos diálogos em grupo. Atividades do Caderno de atividades para revisão dos conteúdos estudados. Atividade auditiva e escrita com música.
27/03/2025
27/03/2025
Atividades do Caderno de Exercícios. Unidade 2: "Presentaciones". Prática auditiva e expressão oral. Atividade de escritura em dupla. Apresentação dos diálogos elaborados em sala.
01/04/2025
01/04/2025
Aula cancelada pela coordenação do curso.
03/04/2025
03/04/2025
Atividades com música, apresentações de diálogos e compreensão leitora. Atividade avaliativa para fechamento da primeira nota.
08/04/2025
08/04/2025
Unidade 3: diálogos em dupla - prática oral e auditiva. Atividades do livro. Atividades do Livro do Estudante: atividades auditivas, escritas e orais.
10/04/2025
10/04/2025
Unidade 3: "Alquilar un piso". Aplicação de atividades escritas e orais. Atividade oral: localizar objetos na sala para aumento de vocabulário e prática oral. Compreensão leitora. Unidade 3: prática oral e auditiva. Em sala, aplicação das atividades do livro. Trabalho com a canção Amiga Mía, de Alejandro Sanz.
15/04/2025
15/04/2025
Atividades do livro e apresentações em sala de aula.
17/04/2025
17/04/2025
Atividades, no grupo, com os conteúdos da gramática. Prática de expressão escrita.
22/04/2025
22/04/2025
Unidade 4: Por la ciudad. Atividades do livro e do caderno de exercícios. Atividades com música, apresentações de diálogos e compreensão leitora.
24/04/2025
24/04/2025
Apresentação dos seminários, em dupla, sobre cidades hispânicas: 1.Valencia; 2. Sevilla; 3. Barcelona; 4. Buenso Aires; 5. Bogotá; 6. Madrid; 7. Santiago de Compostela; 8. Salamanca.
29/04/2025
29/04/2025
Atividade do livro: fechamento da unidade 4. Apresentação dos resultados parciais dos planos de trabalhos das bolsistas do meu grupo de pesquisa: Grepele, com o intuito de divulgar os trabalhos sobre o léxico, espanhol e turismo, além de motivar aos alunos para participar dos estudos desenvolvidos pelo grupo.
01/05/2025
01/05/2025
Feriado Nacional.
06/05/2025
06/05/2025
Aplicação da Prova Final.
08/05/2025
08/05/2025
Trabalho com o filme:Vivir dos Veces. Comentários sobre o filme e avaliação da disciplina.
13/05/2025
13/05/2025
Fechamento e consolidação do diário escolar.
Avaliações
Data Descrição
20/03/2025 1ª Avaliação
27/03/2025 2ª Avaliação
10/04/2025 3ª Avaliação
29/04/2025 4ª Avaliação
: Referência consta na biblioteca
Referências Básicas
Tipo de material Descrição
Referências Complementares
Tipo de material Descrição
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