| CI09/2019-CCHL-309-NVPJ/PG |
LEARNER AUTONOMY: O PROCESSO DO AUTODIDATISMO E SEUS ASPECTOS NA APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS |
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| ECT10/2019-CCHL-432-NVPJ/PG |
III SEMPLE – SEMINÁRIO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA
DIVERSIDADES CULTURAIS NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE ACOLHIMENTO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS
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| ECT10/2019-CCHL-432-NVPJ/PG |
III SEMPLE – SEMINÁRIO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA
DIVERSIDADES CULTURAIS NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE ACOLHIMENTO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS
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| CA10/2024-UFPI-265-NVPJ/PG |
Conversação em Língua Inglesa - Nível Iniciante |
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| 01/2024-UFPI-300-NVPJ/PG |
Curso de língua inglesa do NINFIL - Módulos I e II |
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| ECT02/2022-CCHL-029-NVPJ/PG |
Seminário de Projetos de Pesquisa do Trabalho de Conclusão de Curso I do Curso de Letras-Inglês (2021.2) |
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| ECT03/2022-CCHL-047-NVPJ/PG |
XXI Century Challenges for Teaching Languages
Teaching in the time of COVID-19: adapting, changing, remaining
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| ECT03/2022-CCHL-047-NVPJ/PG |
XXI Century Challenges for Teaching Languages
Teaching in the time of COVID-19: adapting, changing, remaining
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| ECT01/2023-SECADM-039-NVPJ/PG |
SEMINÁRIO DE INTRODUÇÃO AO PIBID E AO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA " O Trabalho Docente Ancorado na BNCC: desafios e possibilidades"
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| ECT01/2023-SECADM-039-NVPJ/PG |
SEMINÁRIO DE INTRODUÇÃO AO PIBID E AO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA " O Trabalho Docente Ancorado na BNCC: desafios e possibilidades"
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| ECT02/2023-CCHL-054-NVPJ/PG |
Seminário de Avaliação e Orientação de Projetos de Pesquisa do Trabalho de Conclusão de Curso I do Curso de Letras-Inglês (2022.2) |
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| ECT08/2024-CCHL-304-NVPJ/PG |
EmpowerED: Caminhos Transformadores na Educação com uma Experiência Focada em Direitos
Summit de Formação de Professores 2024
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| CF03/2025-CCHL-086-NVPJ/PG |
Língua Inglesa - Módulo III |
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| CF03/2025-CCHL-087-NVPJ/PG |
Língua Inglesa - Módulo I |
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| PJ10/2024-UFPI-291-NVPJ/PG |
Formação em línguas estrangeiras e Libras do NINFIL - CEAD/UFPI |
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| PG09/2024-UFPI-004-NVPJ/PG |
Núcleo Interdisciplinar de Formação e Integração Linguístico-Cultural do CEAD/UFPI - NINFIL |
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